В X-Academy разполагат с над 90 различни сборника по математика, за да имат избор какви задачи да предлагат, но понякога дори това не помага. „Това, което ми прави впечатление, е, че когато погледнем тези 90 сборника и отворим всеки от тях, виждаме само текст, текст текст, текст – няма нищо, което да грабне самото дете. Нормално е децата да загубят интерес в някакъв момент през тези 12 години обучение, когато математиката е задължителна“, казва Кръстев.
Отговорността зад уроците
Работата рядко се изчерпва с решаването на задачи. Много родители възприемат преподавателите не само като специалисти по математика, а и като ментори. „Голяма част от родителите разчитат на нас не просто да преподаваме материала, а да бъдем пример, да изслушваме и да даваме съвети“, казва Кръстев.
Понякога очакванията са тежки. Той си спомня случай, в който родител му казва: „Направете нещо, ние не знаем какво да направим.“ В подобни моменти учителят се оказва между тревогите на семейството и притесненията на детето. Трябва да прецени кога да даде личен съвет и кога ситуацията изисква по-сериозен разговор с родителите.
В бъдещето Павлова и Кръстев искат да разраснат бизнеса си. Приходите им към края на 2025 г. са около 90 хил. евро, но за тях това е само началото. Всичко, което изкарват, реинвестират обратно под формата на заплати, търсене на нови помещения и подобряване на качеството на услугите. Скоро ще отворят пета локация в София, а следващата им цел е да стъпят и в други големи градове в България, започвайки от Пловдив. „Трябва доста години да изграждаш, за да можеш след това да жънеш“, казва Кръстев.
